2班的座位每一个月就会调整一次,根据考试成绩,按照排名顺序选座。最后顾清洲会根据学生的具体情况,再进行细微调整。
这一次,文之翊选择了靠窗的单人位,没有同桌自己坐。
旁边虽然是个空桌子,但那基本上都放着各科没来得及抱给任课老师的作业。
“老师,我坐那吧。”
文之翊从地上捡起自己的书,回到自己的座位上。对于温泽川要坐在哪里,并没有抬头。
他扫了一眼书桌上的小钟表,到第二节早读,该换书了。
文之翊低下头,从抽屉里开始找语文的必备古诗小册子。等他把书拿到桌面上的时候,感觉身边坐下了一个人。
必备古诗小册子不大,不过是巴掌大小。文之翊握在手里,渐渐收紧。
是温泽川。
他选择的是他旁边的位置?
文之翊抬起头,有些不可思议地看着讲台上的顾清洲。顾清洲注意到文之翊的目光,对着文之翊笑了笑。
“好,开始换书,今天早上随机理解性默写,做好准备。”
“啊,那这范围也太大了吧。”
“就是啊,老大,咱们有新同学来,还没有适应咱们班级的节奏呢,要不今天先固定默写?”有人大胆地提议。
“附议!”
“附议!”
班里杂乱的声音有很多,可文之翊怎么都听不进去。他感觉到一只手碰了碰他的腿,紧跟着温泽川的身子就贴了过来。
“翊宝,我来了。”
文之翊抬头,继续看着讲台上的顾清洲,装作没有听见温泽川的话。
只有他自己知道,他的心跳得有多快。
“好了,新同学不需要适应,他很优秀。不要用新同学当借口,刚才是谁提议要固定默写的来着,要不一会下课到我那再去默一遍?”顾清洲笑着,说出的话却让人不敢再造次。
而刚才几哇乱叫的尚振宇,也赶紧闭上了嘴,拿出小本本开始读。
“《短歌行》中写诗人一边喝酒一边高歌,感叹人生短促,日月如梭的句子是——”
读书声音渐渐大了些,顾清洲开始围着班级走以便监督。
文之翊随便翻开了小本的其中一页,开始在心里默读。
“宋代张孝祥以‘玉鉴琼田三万顷,着我扁舟一叶’描写舟泛水上,境致与苏轼《赤壁赋》中‘纵一苇之所如,凌万顷之茫然’两句所写的景致非常相似。”
“苏轼在《赤壁赋》中发议论说,江水不停地流去,‘而未尝往也’;月亮时圆时缺,‘而卒莫消长也’。”