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第613章（第2页）

话都说到这个份上，教育部的人自然也要出来表个态。

于是乎座谈会的第三天，众人讨论的话题也由科研转向了教育。

如今全国各地用的教材都是六十年代编写的，拿语文这个学科来说，初中语文的课本总共只有十多篇文章。

里面绝大多数都是报纸杂志上的选段。

而且这会的物理不叫物理，它叫工业基础课，化学也不叫化学，它叫农业基础课。

光从书名就能看出来，这些课程所教的内容有多简单。

想要教育强国，教材的重要性不言而喻。

其次便是教师的社会地位，以及待遇等问题。

当天上午，高教司的刘司长就这几点进行了长达两个多小时的发言，他的这一观点也得到了在场所有人的认可。

林思乔鼓掌的同时，目光下意识地看向了人群当中的那一位，对方是武大的一名教授。

虽说恢复高考这个想法在场的学者人人都有，但第一个正式提出并且当众说出来的，就是这位。

林思乔原以为对方会借着这个机会顺水推舟，没想到对方只是皱了皱眉头什么也没有说。

不等了，今年就要改！

下午，众领导以及各代表在教育部部长的建议下，大家驱车前往了京大以及清大进行实地考察。

来之前，上面并没有给这两所学校打招呼，主打的就是一个出其不意。

等京大校长收到消息赶到学校时，领导们以及参会人员已经在京大里转了大半个小时了。

虽说这会大学都已经正式放暑假，不过学校里还是有不少学生因为各种各样的原因选择了留校。

冷不丁看到这么多大人物，学生们下巴都快惊掉了。

有反应快的立马跑回了宿舍，换上了自己平时舍不得穿的‘的确良’衬衣，拿上红宝书再往书包里塞上几本教材。

接下来便是满校园的‘守株待兔’！

功夫不负有心人，还真有几个在教室里的同学撞了大运了。

准确来说，参会人员是被他们的争吵声给吸引过去的。

见此，刘司长便上前了解了一下情况，得知这两人是为了一道数学题的解法起了冲突，众人来了兴致。

就这样，一行人都进了京大的教室。

只是待看清黑板上的题目时，所有人都沉默了。

这题实话说并不难，考查的知识点也就是初二的水平。

可眼下两位京大的高材生却为此争论不休。

这时，从头到尾都没有发言过的武大教授突然走上了讲台。

他讲的也很细，但台下的两位同学还是听了好几遍后才点了点头。