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第26节（第2页）

李寻看着这一幕，突然明白了，对方在自己面前恶意显露的更多，在她母亲面前反而会一直强调不是凶手，死不承认，主要就是搞人心态。

李寻按住了李玉桂，道：“你不是凶手？哪一个不是你做的？”

她开始慢慢数了起来：“用菜刀划开妹妹的肚子？哦，在外界眼里不是你做的。”

“你就是从这个时候学到名声很重要吧？你在外人眼里只是一个小学生，而你父亲有家暴的前科，哪怕警察查出来是你干的，你父亲都没有作案时间，大家依旧觉得是你父亲干的。”

“那一次，警察查出来，你也没受到惩罚，很高兴吧？”

赵老师一下子阴沉着脸，没有了刚才的神采，没有人能真正做到刀枪不入。

那些藏在他身体里深处的东西被一个小了他几轮的高中生，劈头盖脸地扔在了他的脸上。

李寻看着他，继续说道：“不对，你没有高兴多久。因为你妈妈带着你妹妹走了。你爸爸肯定打你打得很惨，你那个时候恨你母亲和你妹妹，最后一次案子的受害者就是对应她们。”

“你想杀的是当年的母亲和妹妹。”

李寻完全不同情对方，要论惨，这个世界也没两个人能比过她。

可她杀人了吗？

没有。

她把怒气发泄给无辜的人了吗？

没有。

李寻在对方面前甚至有种优越感，甚至觉得自己就是有评价对方的权力。

“赵老师，你这被情绪操控的一生。真可怜。我记得你在上课的时候总是跟同学强调，做人一定要冷静。你自己做到了吗？你意识到自己被情绪操控的事实了吗？”

这一句话直中要害，赵老师做的一切充满了矛盾，是因为一方面他是以别人的痛苦为乐趣的变态，另一方面他又无法真正脱离人群做个变态。

“你闭嘴！”

李寻想做的无非就是把他拖进童年里，让他心理防线崩溃。

“你肯定想过要当个好人吧？被那个阿姨收留的时候……她叫什么来着？”

“她家里肯定很温馨。她觉得你真可怜，应该被帮助，你也能感觉到来自其他人的关心，那种感觉是不是非常好？”

“你有没有在心里发誓，你以后一定会做个好人，控制自己的情绪，绝对不能像自己父亲那样。”

李寻的可怕之处在于她对于人的属性的透彻理解，李寻之前是真的没有发现赵老师是个杀人犯。

因为赵老师的社会群体属性非常强，他和一些普通的变态不一样，他是矛盾体，他渴望被群体认可，大多数情况下展露的也是这一面。

赵老师不再看向李寻，他看向了李玉桂。

李寻有一个理论是对的，当你知道一个人的一生，那你就能精准的对他的死穴下手。

而此刻，赵老师不是李寻的对手，因为他对李寻一无所知。

而他的愤怒急需要有一个地方宣泄出来。

他看向旁边被李寻安抚得安静下来了的中年女人。

可怜的无助的抓住了凶手依旧什么办法都没有的中年女人。

他开口道：“李寻同学，你说的一切都只是你的推测，你这么喜欢猜测别人的心理活动，是因为未来想当警察吗？”有一次班会课是未来职业规划，李寻填的是警察。

“李寻的妈妈，你女儿为了你可以做这么多事情，连自己的前途都不要了，你也要继续这样下去吗？如果你真的杀了我，李寻也是同犯，这样下去，你孩子还能当警察吗？”他看向了李玉桂。

李玉桂早就想好了，但她不会告诉这个人。

赵老师见她依旧没有发疯，于是又道：“李寻的妈妈，你作为家长，你因为一些没有证据的事情，毁了你孩子一辈子，你以后还笑得出来吗？”