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第2章 校园画展之约(第1页)

校园里的小道旁,花朵在微风中轻轻摇曳,像是在为即将到来的美好时刻鼓掌。程诺怀揣着一个小秘密,像个怀揣宝藏的小贼,嘴角总是忍不住地上扬。他一路小跑到安晴的宿舍楼下,然后掏出手机,拨通了安晴的电话。

“喂?安晴,你快下来,我有个大惊喜给你。”程诺的声音里满是抑制不住的兴奋。

“什么惊喜啊?你不会又搞什么鬼吧?”安晴在电话那头怀疑地问。

“哎呀,你下来就知道了,保证是你喜欢的。”程诺神秘兮兮地说道。

不一会儿,安晴穿着一件淡蓝色的连衣裙出现在程诺面前,裙摆就像一片轻柔的云彩。“好了,神秘人,到底是什么惊喜?”安晴双手抱胸,看着程诺。

程诺嘿嘿一笑,从背后拿出两张画展的门票,在安晴眼前晃了晃:“当当当!学校的小型画展,今天开幕,我可是好不容易搞到的票,怎么样,够惊喜吧?”

安晴的眼睛一下子亮了起来,就像两颗璀璨的星星:“哇,真的是画展!你这家伙,还挺靠谱的嘛。”

两人一路有说有笑地朝着画展的方向走去。路上,程诺故意模仿着电影里绅士的样子,伸出手臂:“女士,请。”安晴笑着白了他一眼,然后挽上了他的手臂。

来到画展现场,一幅幅精美的画作映入眼帘。有色彩斑斓的抽象画,像是画家打翻了颜料盒后的奇幻世界;也有细腻逼真的写实画,人物的表情仿佛能诉说千言万语。

程诺和安晴走在画展的长廊里,就像两只闯入艺术殿堂的小鸟。程诺看着一幅色彩浓烈的抽象画,歪着头说:“你看这画,我怎么感觉画家是在喝醉了之后创作的呢?这颜色乱得像我上次打游戏输了之后的脑子。”

安晴被他逗得哈哈大笑:“你懂什么,这是画家对内心激情的一种释放,你看这线条,看似杂乱,其实有着独特的韵律,就像你听摇滚乐一样。”

“哟呵,小专家,你说得头头是道啊。”程诺调侃道。

“那当然,别小看我,我可是设计系的未来之星。”安晴得意地扬起下巴。

两人继续往前走,看到一幅描绘古老城堡的油画。安晴停下脚步,眼睛盯着画,开始讲解起来:“你看这幅画,画家对城堡的光影处理得非常巧妙。看这夕阳的余晖洒在城墙上,那种古老而神秘的氛围一下子就出来了。而且城堡的细节也很丰富,每一块石头都好像有着自己的故事。”

程诺看着安晴认真的样子,嘴角露出一丝微笑,然后突然凑到她耳边说:“你现在就像一个老学究,不过是一个级可爱的老学究。”

安晴的脸微微泛红,轻轻推了他一下:“你就会捣乱,我这是在分享艺术见解呢。”

就在这时,他们听到旁边有一对情侣在争吵。女生拉着男生,指着一幅画说:“你看这画多浪漫,你就不能学学人家画家,有点浪漫细胞。”男生一脸无奈:“亲爱的,我真没看出来这一团黑有什么浪漫的。”

程诺和安晴对视一眼,然后忍不住偷笑起来。程诺小声对安晴说:“看来不是每个人都有我们这样的艺术眼光啊。”

他们走到一幅现代艺术风格的画作前,画面上是一些奇怪的几何图形和看似随意涂抹的色彩。程诺皱着眉头说:“这画我是真看不懂了,感觉就像小孩子的涂鸦。”

安晴笑着说:“这你就不懂了吧,现代艺术就是要打破传统的束缚,激人们对未知和创新的思考。这些几何图形可能代表着现代社会的某种秩序,而那些色彩则是人们复杂情感的映射。”

程诺挠挠头:“你说得太高大上了,我还是更喜欢那种一眼就能看出画的是什么的画。”

“那你可就out了,艺术需要我们不断地去探索和理解,就像打开一个个神秘的盒子。”安晴拍了拍程诺的肩膀,像个小老师一样。

突然,程诺像是想到了什么,他拉着安晴来到画展的一个角落里。那里有一幅还未完成的画,画架旁边放着一些颜料和画笔。

“我们来给这幅画加点料怎么样?”程诺眨眨眼,露出一个调皮的笑容。

安晴惊讶地看着他:“你疯啦?这是画展,我们不能随便乱画。”

程诺笑着说:“放心啦,我问过管理员了,这是画展的一个互动环节,就是让参观者可以在这幅画上留下自己的创意。”

安晴一听,来了兴趣:“那好吧,不过我们得画得好看点。”

两人拿起画笔,开始在画上创作起来。程诺画了一个搞怪的小怪兽,怪兽的眼睛一大一小,嘴里还吐着舌头。安晴则在旁边画了一些五颜六色的花朵,像是要把小怪兽困住。

“你这是要把我的小怪兽变成花仙子啊?”程诺笑着说。

“对呀,让它也感受一下美好的事物,省得它到处捣乱。”安晴笑着回应。

就在他们画得正起劲的时候,突然听到一声大喊:“你们在干什么?”

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两人吓了一跳,转头一看,原来是一个穿着西装的男人,看起来像是画展的工作人员。他怒气冲冲地走过来:“谁允许你们在这里乱画的?”

程诺和安晴愣住了,程诺结结巴巴地说:“我……我们问过管理员了,他说这是互动环节。”

工作人员皱着眉头:“不可能,这里没有什么互动环节,你们把这幅画都毁了。”

安晴着急地说:“真的,我们没说谎,是一个穿着蓝色工作服的管理员告诉我们的。”

这时,周围的参观者都围了过来,大家议论纷纷。有人说:“这两个学生也太不懂规矩了。”也有人说:“也许他们真的是被误导了呢。”

就在气氛变得十分紧张的时候,一个熟悉的身影走了过来。原来是学校艺术系的李教授,他经常指导学生们的艺术创作。

李教授看了看画,又看了看程诺和安晴,笑着说:“这是怎么回事啊?”

程诺赶紧把事情的经过说了一遍。李教授听后,对工作人员说:“我想这是个误会,可能是新的工作人员传达信息有误。这两个学生的创意很不错,而且这种互动的想法其实很有趣,我们可以考虑在以后的画展中加入这样的环节。”

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